학생들은 이번 환경교육을 통해 2024년 환경 기념일을 알아보고, 환경 달력 만들기 활동에 참여했다. 또한, 환경 보호의 중요성이 커지는 사회적 분위기에 맞춰 버려지는 쓰레기를 다시 자원으로 활용하는 자원순환의 순기능과 탄소중립의 개념·실생활 적용 사례를 학습했다.

2학년 김○○ 학생은“환경 달력 만들기를 하면서 지구가 아파하는 모습을 직접 눈으로 확인해 볼 수 있었어요. 더 지구를 사랑하는 마음을 가질 거예요”라며 소감을 밝혔고, 5학년 이○○ 학생은“제가 읽은 책의 작가님과 함께 대화할 수 있어서 더 실감났어요. 매일 하는 분리수거지만, 조금 더 신경 쓸 것 같아요”라며 환경 보호에 적극적인 모습을 보였다.